Protective Behaviours
Comprehensive lessons are run across all classes utilising the Department of Education endorsed, Protective Behaviours WA resources. Lessons are delivered by classroom teachers using a developmental, whole school learning program kit which was formulated in collaboration with staff, therapists, parents and carers.
Добродошлица директора
Одабир праве школе за ваше дете је важна одлука. У Центру за подршку образовању Соутх Баллајура ценимо прилику да сарађујемо са вама како бисмо размотрили могућности за основну школу и утврдили да ли је наша школа одговарајућа за образовно путовање вашег детета.
Можете да упишете своје дете у Центар за подршку образовању Соутх Баллајура под условом да испуњава критеријуме који су наведени у Политици уписа за студенте са инвалидитетом (погледајте линкове испод):
КЛИКНИТЕ ЗА ПОГЛЕД - УПИС ЗА СТУДЕНТЕ СА ИНВАЛИДИТЕТОМИЛИТИ
КЛИКНИТЕ ЗА ПРЕГЛЕД - УПИСНА ПОЛИТИКА У ЈАВНЕ ШКОЛЕ
Подстичемо вас да закажете термин код нашег заменикати директора да разговара о упису вашег детета и квалификованости. Школска информативна сесија и школски водичр се такође може организовати да ви и ваше дете истражите наше школско окружење и поставите било каква питања.
Молимо контактирајте канцеларију да разговарате о упису вашег детета у школу или да закажете састанак/обилазак.
Разумемо да због различитих околности, укључујући селидбе породице, можете да подстакнете да се распитате о упису током целе године. Поздрављамо ове упите јер често може бити мали број слободних радних места.
Ако тражите образовну установу која пружа подршку ученицима са сметњама у развоју која би вам могла бити ближа, погледајте брошуру у прилогу.
Образовне опције за студенте са посебним образовним потребама (ЕСНН проспект)
Приликом подношења анПријава за упис форм, имајте на уму да ово не гарантује да ћете добити смештај за своје дете на СБЕСЦ._цц781905-5цде-3194-бб3б-136бад5цф58д_ Контактираћемо вас по пријему ваше пријаве да бисмо разговарали о вашој пријави._цц781905-5цде-3194-бб3б- 136бад5цф58д_ Пријаве се могу слати е-поштомСоутхБаллајура.ЕСЦ@едуцатион.ва.еду.ау
Такође, у време вашег захтева доставите све извештаје о дијагнози које можда имате.
Студентске здравствене потребе
Брошура са информацијама о здравственој заштити студената
Здравствене потребе вашег детета су нам изузетно важне, стога се приликом уписа од вас тражи да доставите здравствене информације о свом детету што укључује достављање Аустралијског регистра имунизације, попуњавање
Сажетак здравствене заштите студената форм_цц781905-5цде-3194-бб3б-136бад5цф58д_а затим, ако је потребно, комплетирање Планова управљања и реаговања у ванредним ситуацијама._цц781905-5цде-3194-бб3б-136бад5цф58д_ Радећи заједно и одржавајући комуникацију, ако постоје промене или недоумице, можемо да обезбедимо да потребе вашег детета буду најбоље адресиране.
Школска аутобуска служба
Пријаве за помоћ у транспорту могу се попунити преко службе школских аутобуса.
КЛИКНИТЕ ДА ПОГЛЕДАТЕ - ШКОЛСКИ БУСОВИ ВА
Емаил:_цц781905-5цде-3194-бб3б-136бад5цф58д_Сцхоолбус@пта.ва.гов.ау
Телефон: 9326 2578
Maths
The whole school focus in numeracy is to establish skills which enable students to recognise numbers and number patterns, and to have a basic understanding of time and money concepts.
Students who have demonstrated a strong understanding in this area are offered the opportunity to attend Origo Maths lessons to extend their skills.
Communication
All students are given opportunities to communicate through various tools and strategies. Students with complex communication needs have access to a variety of communication methods such as: gestures, signing, symbols, pictures, communication aids and computers to improve the ability to communicate their needs and wants.
English
In Literacy, learning activities focus on phonemic awareness and develop student knowledge of letter sounds. The consistent approach allows students to establish emergent literacy skills using a common approach from class to class.
The Talk4Writing strategy is modified to ensure students can build their understanding of writing conventions. Our focus on building comprehension skills is vital across all learning areas.
Sensory Learning
Learning spaces are equipped to provide alternative areas for students to engage in purposeful learning. The program aims to manage and create desired behaviours in a supportive, safe environment which promotes progress and independence. Students are provided with the resources and strategies to help regulate their sensory systems.
We support an integrated curriculum which provides opportunities for students to explore Aboriginal and Cultural Education, Science, Health, Humanities and Social Sciences, Technologies and The Arts through practical hands-on activities. The integrated approach allows teachers to use a thematic focus when planning learning content and incorporate the topic across all learning areas throughout the term.
Integrated Studies
Recreation
Opportunities to engage in programs to stimulate creativity and develop self-regulation skills are provided on-site and in the community. Students may engage in yoga, dance, art/craft, kids aerobics, gym, bike riding, team games and Ten-Pin bowling activities throughout the year.
Fundamental Movement
Students engage in daily classroom lessons, and in explicit teaching lessons each week, to develop their gross motor and fine motor skills.
School Readiness
The program provides opportunities for parents and carers to engage in meaningful interactions with their child to stimulate learning and purposeful play in a caring, supportive and relaxed environment. The needs of 2- and 3-year-olds with disabilities, developmental delays, and diverse learning needs are considered in a play-based program facilitated by a specialist teacher.
Technology
Learning through iPads and associated apps, computers, robotics, interactive whiteboards, cameras, communication tools and appropriate academic online programs is widely embraced across the school.
Community Access
Regular opportunities are utilised to provide authentic learning experiences within the local community. Students are taught to access public transport and engage with real life interactions in their community.
STEM
Merriwa ESC strives to establish a consistent integrated learning approach through the teaching and learning of Science, Technologies, Engineering and Mathematics (STEM) skills for all students Kindy to Year 6.
The STEM program aims to provide students with activities that are practical and hands on, to teach them about their environment and help them navigate their world.